Камчатская экспедиция: вам понадобится

Сезон экспедиций Арктической лаборатории открыт! С 24 апреля по 11 мая прошла очередная экспедиция на Камчатку. Часть участников поехала в сёла Эссо и Анавгай заниматься быстринским диалектом эвенского языка, а вторая часть осталась в Петропавловске-Камчатском и провела продуктивную работу по документации корякского языка с коллегами из Камчатского государственного университета им. Витуса Беринга.

Так уж повелось, что у каждой экспедиции на Камчатку есть свой талисман. В этот раз им стала книга «1001 прикол: Классные розыгрыши», случайно оказавшаяся в нужное время (в первый день экспедиции) в нужном месте (на «Базе юного туриста» г. Петропавловск-Камчатский). Она и задала тон всему происходящему. Поэтому вместо обычного экспедиционного отчёта мы решили написать инструкцию: как превратить любую полевую поездку в настоящий прикол — не отвлекаясь от документации языков, работы над онлайн-курсом, праздников, сценок и других важных экспедиционных дел.

1001 прикол. Классные розыгрыши. Эгмонт, 2010.

Вам понадобятся

• девять лингвистов;
• один педагогический дизайнер;
• десятки часов свободного места на диктофонах;
• жители Эссо и Анавгая, готовые снова работать с вами;
• поддержка программы «Открываем Россию заново».

Подготовка

Для начала дождитесь весны и соберите команду из десяти человек. Шестеро должны отправиться в Эссо и Анавгай заниматься эвенским языком, а ещё четверо — остаться в Петропавловске-Камчатском и работать над корпусом корякского языка вместе с коллегами из КамГУ. Желательно, чтобы руководители уже ездили на Камчатку раз семь-восемь, а студенты только предполагали, что их ждёт.

В Быстринский район отправились пять лингвистов из школы лингвистики: Антон Бузанов (руководитель), Таня Казакова (заместитель руководителя), Ваня Дергаев, Марат Богаутдинов и Саша Мокеев (студенты 2 и 3 курса бакалавриата) и студентка магистерской программы «Педагогический дизайн» Катя Исаенко.

Подготовка к приколу экспедиции заняла целый год: студенты и преподаватели посещали регулярные семинары, готовили анкеты и разбирали тексты. Для тех, кто едет в первый раз, этот этап был самым важным и позволил познакомиться с быстринским эвенским немного заранее.

В экспедиции у каждого была своя тема. Ваня занимался редукцией, Марат — акциональностью, моментативом и инхоативом, Саша — ударением и аддитивами. Антон работал с песнями на быстринском эвенском: расшифровывал их, уточнял тексты и переводил вместе с носительницей, которая их исполняла. Таня занималась темами, которые вызывали у нас вопросы последние несколько лет: отрицанием, конструкциями обладания и другими важными аспектами грамматики.

Параллельно шла работа над документацией быстринского диалекта эвенского языка: мы записывали слова, фразы, большие тексты и маленькие диалоги, проверяли старые материалы и собирали новые. Если вы хотите, чтобы экспедиция стала настоящим приколом для всех, сначала положите в её основу много часов вполне серьёзной лингвистической работы.
В то же время в Петропавловске-Камчатском вторая часть команды работала с корякским языком. Вместе с коллегами из Камчатского государственного университета им. Витуса Беринга участники занимались подготовкой текстов для корпуса: расшифровывали их, глоссировали и приводили в тот формат, с которым можно работать дальше. Подготовка к этому этапу включала налаживание контактов с камчатскими коллегами и изучение корякского языка на регулярных семинарах в Москве.

Онлайн-курс

Следующий шаг инструкции: вспомните, сколько раз вы слышали от носителей справедливый вопрос «Почему до сих пор нет курса по быстринскому эвенскому?». После этого загоритесь идеей создать такой курс с нуля.

Так в нашей команде появилась Катя Исаенко, студентка магистерской программы «Педагогический дизайн». Вместе с Катей лингвисты разбирались в том, как именно должен быть устроен онлайн-курс быстринского эвенского. Какие слова и формы давать, в каком порядке, как это должно выглядеть — все эти вопросы решались сообща. В период подготовки Полина Уткина сочинила 14 диалогов, на основе которых будет выстроен онлайн-курс.

Катя Исаенко и Дарина Чеканова обсуждают обучение эвенскому

Таня Казакова

Отдельным событием стали записи диалогов. Многие носители подходили к этому делу крайне ответственно и раскрывали свои актёрские таланты. Лилия Егоровна Банаканова поразила даже тех, кто был знаком с ней давным давно. В такие моменты было понятно, что наше дело нужное и оно не пропадёт. К сожалению, онлайн-курс ещё далёк от завершения, но дело движется.

Кроме диалогов, мы записали отдельные слова и фразы ещё от четырёх человек. Вместе с носителями обсуждали, какими должны быть будущие уроки, какие задания будут полезны начинающим, что может заинтересовать тех, кто уже немного знаком с языком, и как сделать курс не только правильным, но и живым. Многие делились идеями о том, как лучше преподавать эвенский, рассказывали о собственном опыте и о трудностях, с которыми сталкивается новое поколение.

Праздники

Особенно важный ингредиент нашей инструкции: приезжайте в экспедицию на майские праздники, а не в конце июня, как обычно. Так вы обязательно попадёте на события, в которых раньше не участвовали, а ваша экспедиция выйдет на новый уровень.

Ещё в марте нам предложили подготовиться и выступить на празднике коренных малочисленных народов со сценкой на быстринском эвенском. Мы долго выбирали сюжет: хотелось, чтобы реквизита было как можно меньше, а слова были как можно проще. В итоге мы остановились на легенде о том, как ворон (Саша) съел солнце после того, как два брата (Марат и Ваня) отогнали его от корзины с ягодами. Их отец (Антон) ужасно рассердился и велел ворона пощекотать, чтобы тот выпустил солнце обратно. Всё действо сопровождалось комментариями рассказчицы (Тани).
 

Ӄоллаӈа нан нюльтэн 'Ворон и солнце'

Надежда Егоровна Инданова

Выступление удалось. Правда, за десять минут до выхода на сцену мы выяснили, что эту же легенду показывают другие участники праздника, но это нас не смутило: мы говорили со сцены по-эвенски, а они — по-русски. Значит, по законам экспедиционного прикола, это были две разные сценки.

Чтобы экспедиция окончательно вышла за пределы расписания, добавьте в неё рассвет первого мая на Пионерской сопке. Дарина позвала нас подняться туда рано утром, и мы честно вышли из дома в 4:15. Правда, потом выяснилось, что Дарина проспала на полчаса, две её подруги не отвечали, и стартовали мы в итоге в 5:10 — вместе с собакой Айкой, которая сразу внесла в поход немного драйва.

Мы шли по замёрзшей глине и сухой траве, дошли до выполаживания, а на последнем подъёме увидели снег. Дарина предложила туда не идти, Антон это решение сразу одобрил, и так экспедиционная мудрость победила спортивный азарт. На сопке мы сели завтракать; Антон отвлёк Ваню интереснейшим разговором, и Айка воспользовалась этим моментом, чтобы стащить у него бутерброд.
 

Встречаем первомай

Марат Богаутдинов

Ещё одним важным эпизодом стал кроссворд. Клавдия Владимировна давно говорила, что любит кроссворды и решает их быстрее всей молодёжи, поэтому Ваня подготовил специальный кроссворд на эвенском языке. По предложению Клавдии Владимировны мы собрали в библиотеке целую команду: саму Клавдию Владимировну, Нину Николаевну, Галину Ивановну, которая специально отпросилась с работы, и Веронику Михайловну. 

За час двадцать носительницы успели обсудить по-эвенски и по-русски внуков, знакомых, воду, сползающую юбку и другие важные темы, а заодно успешно разгадали кроссворд. Самым слабым его местом оказались пересечения на гласные: разные люди по-разному записывают одни и те же слова, поэтому там, где должна была сойтись одна буква, иногда сходилось что-то не то. В итоге мы внесли правки и записали живой разговорный материал.

Мы благодарим программу «Открываем Россию заново» за поддержку и, конечно, жителей сёл Эссо и Анавгая, за столько времени и сил, которые они нам уделяют, за знания и помощь в организационных вопросах. Отдельное спасибо за приют и уют сотрудникам библиотек в Эссо и Анавгае, а также мастерской Анавгае, в которой мы почти столько же времени, сколько у себя дома в Эссо.

Сходные розыгрыши

• Камчатка на одного
• Корреспондент спрашивает камчадала
• Камчатская экспедиция: эвенско-корякская и антропологическая