Сотрудники Центра на конференции в Апатитах
17–18 апреля в Апатитах состоялась Всероссийская научная конференция «Кому на Севере жить? Семейные, этнические и профессиональные общности арктической территории России». Андриан Влахов, Анастасия Смирнова и Егор Кузнецов дистанционно выступили на ней с докладами.
На секции «Северяне: идентичности, стратегии, репрезентации» заместитель директора центра Андриан Влахов, младший научный сотрудник Анастасия Смирнова и стажёр-исследователь Егор Кузнецов представили свои доклады.
«Северные диаспоры и диаспоры северян: динамика коми-ижемской идентичности в инокультурном окружении»
Серию докладов сотрудников центра открыл Андриан Влахов. В своём выступлении Андриан проблематизировал дихотомию пришлые—коренные, часто возникающую в дискурсах о населении Севера, и сосредоточился на миграциях внутри Севера. На примере коми-ижемских сообществ Андриан рассматривает факторы формирования диаспоральных идентичностей, выдвигая на первый план экономические и политические характеристики конкретных территорий.
«От этнической идентичности к региональной: пересборка "традиционной культуры" в сообществах Арктики»
В продолжение и развитие темы Анастасия Смирнова сфокусировалась на северных регионах европейской части России: Республике Карелии, Мурманской области и Республике Коми. На примере оленеводства и языка Анастасия рассмотрела трансформацию функционирования этнических атрибутов и дискурсов вокруг них. В докладе выдвигался тезис, что «практическое» и «привычное» бытование этих атрибутов заметно сокращается, а их символическая ценность, наоборот, заметно растёт.
«Экстрактивизм и человеческий капитал: образовательные стратегии для индустриального Северо-Запада России»
Доклад Егора Кузнецова был посвящён сравнительному анализу образовательных стратегий в монопрофильных индустриальных центрах Северо-Запада России: Мурманской области и Республике Коми. Егор сфокусировался на роли градообразующих предприятий в формировании человеческого капитала в местах присутствия в условиях экстрактивной экономики, которая выражается в выстраивании ориентированной на конкретные предприятия стратегии обучения, взаимодействии кадровых институтов с локальными сообществами, стимулировании трансрегиональных миграций молодежи внутри северо-западного макрорегиона.