Тема «исследования и аналитика»

Семинар НУГ «Participatory Culture (культура соучастия): сообщества и практики» о косплее

Семинар НУГ «Participatory Culture (культура соучастия): сообщества и практики» о косплее
История косплея – воссоздания образов персонажей популярной культуры – восходит к первым конвентам для любителей научной фантастики, проходившим в Америке с 60-х годов XX века. Однако само понятие, образованное от слов «costume» и «play», появляется только в 80-е, когда перед японским геймдизайнером Такахаси Нобуюки встает задача описания американской поп-культуры и связанных с ней практик. Таким образом, косплей оказывается связан и с западной, и с восточной традицией, а в каждой новой культуре обретает новую локальную специфику, связанную с социальными и культурными контекстами. Особенностям русского косплея был посвящен доклад Александры Рябининой на научном семинаре группы, прошедшем 1 февраля. Смотрите краткий репортаж.

Светлана Яцык защитила кандидатскую диссертацию

Преподаватель школы исторических наук защитила диссертацию по теме: «Представления о святости в официальной католической мысли второй половины XIII века».

Денис Кирилов принял участие в международной конференции

"Обращение королевы Анны к Палате лордов", около 1708-1714 гг. Худ. Петер Теллеманс
Студент магистерской программы "Историческое знание" принял участие в международной студенческой конференции `Think Big Week`.

Natio persаna в Средние века? Этносы и умма в мусульманском мире средневековья

Natio persаna в Средние века? Этносы и умма в мусульманском мире средневековья
20 января 2017 года в лаборатории медиевистических исследований прошел воркшоп вокруг докладов Шарифа Мухаммадовича и Рустама Мухаммадовича Шукуровых.

«Не хотите ли подбавить рому?»: Екатерина Рахилина — о нестандартном Лермонтове

«Не хотите ли подбавить рому?»: Екатерина Рахилина — о нестандартном Лермонтове
В минувшую пятницу руководитель школы лингвистики Екатерина Владимировна Рахилина представила на научном семинаре школы лингвистическое исследование творчества М.Ю. Лермонтова.

«Персонификации света в западноевропейской иконографии Сотворения мира: варианты и трансформации»: доклад Анны Пожидаевой

«Персонификации света в западноевропейской иконографии Сотворения мира: варианты и трансформации»: доклад Анны Пожидаевой
25 января в лаборатории медиевистических исследований возобновились заседания семинара «Символическое Средневековье». С докладом на тему «Персонификации света в западноевропейской иконографии Сотворения мира: варианты и трансформации» выступила Анна Пожидаева, кандидат искусствоведения, доцент школы исторических наук. Публикуем репортаж о событии.

Сет Бернстейн «Жертвы, предатели, беженцы: общественное восприятие советских репатриантов после Второй мировой войны»

Сет Бернстейн «Жертвы, предатели, беженцы: общественное восприятие советских репатриантов после Второй мировой войны»
26 января в рамках научного семинара Международного центра истории и социологии Второй мировой войны и ее последствий с докладом выступил Сет Бернстейн

Видеозапись доклада И. М. Савельевой опубликована на портале «Гефтер»

Видеозапись доклада И. М. Савельевой опубликована на портале «Гефтер»
На портале «Гефтер» опубликована видеозапись семинара ИГИТИ, на котором профессор Ирина Максимовна Савельева выступила с докладом «Историческая наука в XXI веке».

Борис Степанов выступил на конференции «Рынок исторического (со)знания»

Борис Степанов выступил на конференции «Рынок исторического (со)знания»
Ведущий научный сотрудник ИГИТИ Борис Евгеньевич Степанов выступил на конференции «Рынок исторического (со)знания», прошедшей 19–20 января 2017 г. Организаторы мероприятия: «Международный Мемориал» и Лаборатория публичной истории. 

Ольга Ляшевская выступила на семинаре по анализу разговорной речи в СПбГУ

Профессор школы лингвистики Ольга Ляшевская
Профессор школы лингвистики Ольга Ляшевская приняла участие в VII междисциплинарном семинаре «Анализ разговорной русской речи», состоявшемся 20 января в СПбГУ. Ее совместный доклад со Светланой Савчук (Институт русского языка РАН) был посвящен развитию устных корпусов в Национальном корпусе русского языка.