Проект «Мнемотехники в искусстве: от искусства памяти до помнящей культуры»

Тема исследовательского проекта: «Мнемотехники в искусстве: от искусства памяти до помнящей культуры»

Участники: Майя-София Жуматина, Серафим Стасенко, Стефания Иветич. 

Проект охватывает различные применения мнемотехник в искусстве — от традиционного «ars memoriae» как техники личного запоминания до коллективных мнемонических практик. Цель проекта — показать, на стыке междисциплинарных подходов, каким образом художественные практики могут быть рассмотрены как мнемонические в разных областях человеческого творчества: в средневековых комбинаторных системах, алхимической символике, музыке, кино, современном искусстве.

Произведение искусства как способ что-то запомнить, художественная техника как техника запоминания — в этом ракурсе искусство может быть рассмотрено не только как объект памяти, но как активный инструмент её формирования и структурирования, действующий как на уровне индивидуального сознания, так и в пространстве коллективной культуры. Индивидуальные мнемонические практики как техники внутренней организации памяти восходят к сформировавшейся в Античности и достигшей расцвета в эпоху Возрождения «ars memoriae» — искусству памяти: оно применялось для организации внутреннего пространства сознания с целью удержания знания и использовало технику запечатления в памяти неких «образов» и «мест» (Ф. Йейтс). Дискурс о коллективных мнемонических практиках связан с формами группового и институционализированного сохранения и передачи значимых для сообщества образов прошлого, где память поддерживается не только индивидуальным усилием, но и социальными механизмами и ритуалами — так, например, культурная память также может быть понята как «дело мнемотехники, для которой в обществе существуют специальные институты» (Я. Ассман).
 
В отношении искусства эти два модуса памяти не существуют изолированно, а постоянно переходят друг в друга. По этой причине важным аспектом исследования является анализ механизмов одновременной актуализации личного и коллективного нарративов в произведении искусства: с одной стороны, оно рассматривается как культурный артефакт, отражающий ценностные установки социальных групп или эпох; с другой — как продукт уникального опыта творца, обретающий полноту в индивидуальной рецепции зрителя и включающийся в структуры его личной памяти.