![Булгаков, профессор Преображенский и "Аида" Верди Иллюстрация к новости: Булгаков, профессор Преображенский и "Аида" Верди](/data/2022/03/18/1808415958/3CcEwIFpmsr8NFC3QH9vLncVOPjbGtskVMmGAtBPrAI8.jpg)
Булгаков, профессор Преображенский и "Аида" Верди
В рамках мегапроекта «Литература и общество: цифровая платформа СОЦИОЛИТ» в том числе ведется работа по созданию цифрового комментария к повести М.А. Булгакова "Собачье сердце" и шире - к литературе 1920-х годов (рук. Е.С. Абелюк). В проекте участвуют студенты Школы филологических наук, прежде всего ОП "Современная филология в преподавании литературы в школе", а также выпускники этой программы. На днях выпускница этой магистратуры, музыкант Светлана Елизарова, провела для участников проекта мастер-класс, посвященный художественной функции звучащей в повести "Аиды" Верди.
![Презентация трехтомного пособия «Россия и Польша: преодоление исторических стереотипов» Иллюстрация к новости: Презентация трехтомного пособия «Россия и Польша: преодоление исторических стереотипов»](/data/2022/02/25/1752480565/2%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F%20%D0%B8%20%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85%20%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B2.jpg)
Презентация трехтомного пособия «Россия и Польша: преодоление исторических стереотипов»
16 февраля на научно-исследовательском семинаре Елены Борисовны Смилянской (магистерская программа «Современная историческая наука в преподавании истории в школе») было представлено трехтомное пособие для учителей истории «Россия и Польша: преодоление исторических стереотипов».
![Свести разные вселенные в одну Иллюстрация к новости: Свести разные вселенные в одну](/data/2022/01/29/1758808468/iStock-1227597638%5B1%5D.jpg)
Свести разные вселенные в одну
Проектные группы преподавателей и сотрудников работают на факультете уже второй год. В основе многих из них заявлены постоянно действующие семинары. Мы попросили коллег, которые включили идею постоянно действующего семинара в свою работу, поделиться с нами некоторыми итогами и наблюдениями и, может быть, обобщить их. Можно ли уже говорить о конкретных наработках, окрытиях, методах? Изменилось ли осмысление действительности в результате работы семинара? Какие проблемы намечены, решены, интеллектуально осмыслены? Продвинулось ли развитие дисциплины в целом? Такие вопросы мы задали нашим коллегам. Предлагаем первый отчет-размышление на эту тему. Своими выводами поделилась руководитель проекта «Сети и институты в советской литературе» Мария Львовна Майофис.