• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Тема «идеи и опыт»

Иллюстрация к новости: «Кому писать историю медицины?»: ридинг-семинар для студентов и аспирантов

«Кому писать историю медицины?»: ридинг-семинар для студентов и аспирантов

29 ноября проектная группа ФГН ВШЭ «Социальные и культурные исследования медицины XVIII - XXI вв.» провела свой первый семинар для студентов и аспирантов в формате ридинг-группы. Семинар был посвящён теме «Кому писать историю медицины?». Предложенные для обсуждения тексты затрагивали проблемы развития истории медицины в XX – XXI вв. и различий между врачами и профессиональными историками в подходах к её написанию.

Иллюстрация к новости: Власть царя на земле подвижника: об одной типовой ситуации в индийском эпосе и буддийском каноне – доклад Дмитрия Комиссарова в рамках семинара «Религия и власть» (видео)

Власть царя на земле подвижника: об одной типовой ситуации в индийском эпосе и буддийском каноне – доклад Дмитрия Комиссарова в рамках семинара «Религия и власть» (видео)

7 октября в рамках семинара ВШЭ «Религия и власть» состоялся доклад "Власть царя на земле подвижника: об одной типовой ситуации в индийском эпосе и буддийском каноне". Докладчик – доцент ИКВИА Дмитрий Комиссаров, руководитель образовательной программы "Языки и литература Индии".

Иллюстрация к новости: Святость и нонконформизм в суфийской агиографии – доклад Максима Алонцева (видео)

Святость и нонконформизм в суфийской агиографии – доклад Максима Алонцева (видео)

2 декабря состоялось второе заседание семинара «Святость и конфликт», на котором с докладом «Святость, нонконформизм и границы правоверия в персидской суфийской агиографии» выступил ученый секретарь, доцент ИКВИА Максим Алонцев. Семинар организован в рамках работы проекта «Междисциплинарные исследования агиографических традиций» (при поддержке фонда «Гуманитарные исследования» ФГН НИУ «Высшая школа экономики» в 2022 г.).

Иллюстрация к новости: «Силой Победоносного Царя мы процветали вопреки царям-тиранам». Феномен власти в восточносирийском христианстве (видео)

«Силой Победоносного Царя мы процветали вопреки царям-тиранам». Феномен власти в восточносирийском христианстве (видео)

С 2020 года в ВШЭ реализуется проект «Религии мира: традиции и тексты», в рамках которого проводится серия семинаров по теме «Религия и власть». На очередном семинаре был представлен доклад Юлии Фурман и преподавателя ИКВИА Максима Калинина, исследователей восточносирийского христианства. В докладе были охвачены тексты богословов Церкви Востока от Афраата (1-я пол. IV в.) до Йоханнана бар Пенкайе и Исаака Сирина (к. VII – нач. VIII в.). Первый из этих авторов был свидетелем жестоких гонений шаха Шапура, последние жили в переломную для Ближнего Востока эпоху арабских завоеваний.

Иллюстрация к новости: Доклад Сергея Иванова «Святой как соперник Церкви» (видео)

Доклад Сергея Иванова «Святой как соперник Церкви» (видео)

4 ноября состоялось первое заседание семинара «Святость и конфликт», на котором с докладом «Святой как соперник Церкви» выступит профессор ИКВИА Сергей Иванов. Семинар организован в рамках работы проекта «Междисциплинарные исследования агиографических традиций» (при поддержке фонда «Гуманитарные исследования» ФГН НИУ «Высшая школа экономики» в 2022 г.).

Иллюстрация к новости: Создавать порядок и поддерживать его: ряд соображений о религиозной легитимации королевской власти в средневековой Европе – доклад Александра Марея в рамках семинара "Религия и власть" (видео)

Создавать порядок и поддерживать его: ряд соображений о религиозной легитимации королевской власти в средневековой Европе – доклад Александра Марея в рамках семинара "Религия и власть" (видео)

С 2020 года в ВШЭ реализуется проект «Религии мира: традиции и тексты», в рамках которого проводится серия семинаров по теме «Религия и власть». Второй в 2022 г. доклад был прочитан 24 марта, о стратегиях религиозной легитимации в средневековом обществе рассказал доцент Школы философии и культурологии ФГН ВШЭ Александр Владимирович Марей.

Иллюстрация к новости: Доклад Амирана Урушадзе «”Кавказские воспитанники”: имперский проект полезного чиновника в правительственных дискуссиях и административной практике» (видео)

Доклад Амирана Урушадзе «”Кавказские воспитанники”: имперский проект полезного чиновника в правительственных дискуссиях и административной практике» (видео)

5 марта состоялось очередное заседание «Кросскультурного семинара», Амиран Урушадзе (к.и.н, декан факультета истории Европейского университета в Санкт-Петербурге) представил доклад «”Кавказские воспитанники”: имперский проект полезного чиновника в правительственных дискуссиях и административной практике».

Иллюстрация к новости: Михаил Селезнев о семинаре «Религия и власть»: Кристаллизуется научное направление

Михаил Селезнев о семинаре «Религия и власть»: Кристаллизуется научное направление

Продолжаем разговор о научных проектах ФГН, в основе которых находятся постоянно действующие семинары. Можно ли уже подвести первые итоги? Какие научные проблемы выявлены и интеллектуально осмыслены? На этот раз на наши вопросы ответил Михаил Селезнев, руководитель фундаментального проекта: «Религии мира: традиции и тексты».

Иллюстрация к новости: Доклад руководителя ОП "Египтология" А.А. Локтионова в рамках семинара "Религия и власть" (видео)

Доклад руководителя ОП "Египтология" А.А. Локтионова в рамках семинара "Религия и власть" (видео)

С 2020 года в ВШЭ реализуется проект «Религии мира: традиции и тексты», в рамках которого проводится серия семинаров по теме «Религия и власть». Первый в 2022 г. доклад "Фараон, вера и право: легитимация власти в Древнем Египте" был прочитан 29 января 2022 г. Докладчик – ведущий научный сотрудник ИКВИА ВШЭ, академический руководитель ОП "Египтология" Александр Александрович Локтионов.

Иллюстрация к новости: Соположение разного

Соположение разного

Руководитель научного проекта «Кросскультурные взаимодействия: мусульмане в России» Ольга Юрьевна Бессмертная рассказывает о «Семинаре кросскультурных исследований» и отвечает на вопросы: какие научные проблемы выявлены и интеллектуально осмыслены? изменилось ли понимание действительности в результате работы семинара? продвинулось ли развитие дисциплины в целом?