Совместными усилиями Школы лингвистики ФГН НИУ ВШЭ-Москва, Департамента иностранных языков социально-гуманитарного факультета НИУ ВШЭ-Пермь и Департамента прикладной лингвистики и иностранных языков ФГН-Нижний Новгород организована межкампусная научно-учебная лаборатория учебных корпусов. Сотрудники лаборатории занимаются типологизацией ошибок в учебных текстах в двух направлениях:
- Анализ ошибок в письменных и устных текстах экзаменационных эссе, написанных на Независимом экзамене по английскому языку студентами НИУ ВШЭ, с целью выделения классов ошибков, обусловленных интерференцией с родным русским языком. Моделирование контекстов таких ошибок послужит базой для разработки системы автоматизированного распознавания этих ошибок (ADWISER — Automated Detection of Writing Inaccuracies for Students of English in Russia) в учебных текстах.
- Создание классификации маркеров академического регистра английского языка и оценочных метрик для описания атрибутов стиля на основе методов корпусного статистического анализа и онтологического инжиниринга. Полученные данные позволяют разработать методические рекомендации для студентов и преподавателей по соответствию параметрам академического регистра.
В Научно-учебной лаборатории учебных корпусов состоялся семинар, на котором с докладом выступила студентка 3 курса образовательной программы «Иностранные языки и межкультурная коммуникация в бизнесе» Мария Семёнова (научный руководитель — Елизавета Александровна Смирнова). Мария представила сравнительный анализ использования анафоры русскоязычными студентами в письменной и устной речи на английском языке.
Елизавета Смирнова, научный сотрудник Научно-учебной лаборатории учебных корпусов, приняла участие в научном семинаре, прошедшем в Казанском федеральном университете 9 апреля 2026 года. Её доклад, посвящённый вариативности научного дискурса, вызвал живой интерес как у преподавателей, так и у студентов КФУ.
6 февраля в Школе лингвистики НИУ ВШЭ состоялась предзащита докторской диссертации научного сотрудника нашей лаборатории Елизаветы Смирновой. Работа выполнена на тему «Вариативность научного дискурса (на материале английского языка): корпусный анализ».
24 февраля прошел очередной открытый семинар НУЛ, собравший исследователей, интересующихся пересечением лингводидактики и цифровых инструментов. С совместным докладом на тему «Приложение для тренировки навыков описания графиков при обучении русскоговорящих студентов английскому языку» выступили Анна Лебединец, аспирант Школы лингвистики НИУ ВШЭ (Москва), и Дарья Харламова, стажер-исследователь нашей лаборатории.
На научном семинаре, прошедшем 27 января, был представлен доклад, посвященный детальному анализу языка научных статей.
Студенты представили доклад на тему "Лингвистический анализ текстов, сгенерированных ИИ:Тенденции и перспективы"
7 ноября в пермском кампусе НИУ ВШЭ в гибридном формате состоялся IV симпозиум по корпусной лингвистике и дискурс-анализу. Мероприятие объединило исследователей из 20 регионов России и 4 зарубежных стран – как докладчиков, так и слушателей. Симпозиум стал площадкой для обсуждения современных подходов к анализу языка с помощью цифровых технологий и лингвистических корпусов.