Цифровая инфраструктура для сохранения культурного наследия: магистранты ФГН побывали в Еврейском музее и Центре толерантности
23 октября студенты магистерской программы «Цифровые методы в гуманитарных науках» (ЦМГН) посетили Еврейский музей и Центр Толерантности. Визит состоялся в рамках проектно-исследовательских семинаров (ПИС) и был посвящён обсуждению и постановке задач для создания высокотехнологичного цифрового медиаархива уникальных полевых антропологических исследований. Цель проекта — не только систематизировать ценные материалы, но и разработать прототип универсальной модели медиатеки для музейного хранения.
Проектно-исследовательские семинары являются важной частью магистерской программы. Их цель — дать студентам опыт командной работы над реальными задачами. В рамках погружения в музейную специфику студенты ознакомились с комплексной деятельностью Исследовательского центра Еврейского музея, направленной на изучение и популяризацию истории и культуры российского еврейства, включая обновление экспозиции, организацию международных грантовых и стипендиальных программ. Кроме того, магистранты узнали о специфике хранения музейных фондов, особенностях музейного учёта на базе платформы 1С и планах по наполнению.
Также учащиеся обсудили широкий спектр применения цифровых методов в музейно-выставочной деятельности. С куратором 3D-лаборатории Пушкинского музея Марией Антоновной Сысоевой были рассмотрены примеры использования 3D-технологий в искусствоведческой науке. Они расширяют возможности традиционных репродукций, помогая в реставрационных, научных и инклюзивных целях — например, при оцифровке хрупких археологических фрагментов больших предметов.
Ключевым направлением для работы студентов в рамках ПИС станет проект «Полевые архивы Еврейского музея». Он подразумевает перевод в цифровой формат и систематизацию материалов четырёх обширных антропологических исследований: «Память о Холокосте», «Рыбницкий ребе», «Еврейское поле в Перми» и «Горские евреи Северного Кавказа». Большая часть этих материалов — аудиозаписи интервью, к которым в некоторых случаях прилагаются фото- и видеоматериалы, а также описи и частичные расшифровки.
Конечная цель проекта выходит за рамки конкретного музея. Сформированный цифровой медиаархив станет не только исследовательским и образовательным ресурсом, но и прототипом универсальной модели медиатеки, интегрированной в музейное хранение, которую можно будет масштабировать и применять к другим коллекциям.
Таким образом, работа магистрантов ФГН НИУ ВШЭ внесёт существенный вклад в развитие цифровой гуманитаристики и музейной информатики, обеспечив сохранение и систематизацию уникальных полевых материалов и введение их в научный оборот. Студенты получат практические навыки в разработке алгоритмов для построения медиаархивов, применении инструментов автоматизированного анализа аудио и текста, а также в формировании проектных навыков от сбора данных до создания базы или интерфейса.
Лучше всего о пользе такого формата обучения говорят отзывы самих участников. Студенты 1 курса поделились с нами своими впечатлениями от посещённого мероприятия.
Ксения Савченко:
Выездной семинар очень понравился. Программа включала 3 лекции, и каждая была по-своему интересна и полезна. Мы начали с выступления представителя Пушкинского музея про оцифровку артефактов, затем по группам нам рассказали об организации базы данных Еврейского музея на платформе 1С и провели лекцию о создании интерактивных экспонатов. Для меня рассказ об их разработке оказался самой интересной частью выезда. Особенно поразили некоторые технические решения, например, в инсталляции «Отчёт Бен-Гуриона».
Ярослав Курганов:
Я посещал Еврейский музей и раньше, но в этот раз благодаря организаторам удалось взглянуть на экспозицию с технической стороны. На лекциях от пригласивших нас кураторов погрузился в проекты ЕМЦТ, узнал о digital-составляющей еврейской культуры, познакомился с потенциальной темой курсовой работы и, конечно, остался доволен тёплым приёмом. Такой формат изучения цифровых гуманитарных наук мне нравится!
Никита Докудовский:
За 2 месяца в стенах факультета гуманитарных наук с уверенностью говорю: ВШЭ — это не про скучные лекции, а про практическое применение умений, закладываемых экспертами своей области. ПИС и практико-ориентированный подход программы ЦМГН на примере созданного совместно с ЕМЦТ проекта, с одной стороны, демонстрируют интерес магистрантов к прикладной деятельности, с другой — приближённость образования к рабочему рынку. Каждый раз радуюсь возможности принимать участие и черпать знания в кругу профессионалов!