Тема «студенты»

Учащиеся-филологи проходят практику в проекте «Слово Толстого» — цифровом путеводителе по наследию Льва Толстого. Они работают с биографическими материалами, архивными источниками и базами данных, а также осваивают редакторские и исследовательские задачи. Студентки Ярослава Макарова и Анна Рубанова поделились впечатлениями от прохождения практики.

В июле студенты ФГН приняли участие в работе Смоленской археологической экспедиции и продолжили исследования Гнёздовского археологического комплекса — одного из важнейших памятников эпохи формирования Древней Руси. Среди находок сезона — редкая глиняная печь для выпечки хлеба, человеческий череп и фрагменты литейных форм, свидетельствующие о работе местных мастеров в скандинавской ювелирной традиции.

В журнале Vox medii aevi завершилась первая стажировка для студентов исторического и филологического направлений ФГН. Главный редактор журнала, научный сотрудник Центра цифровых социально-исторических исследований ФГН Мария Зенкова рассказала, чем занимались стажёры и почему этот опыт оказался полезен и студентам, и редакции.

Практиканты приняли участие в исследовании средневекового города Нижний Архыз — столицы Западной Алании, где в X веке византийские монахи крестили алан. Главным объектом работ стал уникальный монастырский комплекс у Северного Зеленчукского храма.

В рамках образовательной программы «Современная филология» ФГН студенты прошли практику в MWS AI (Центр ИИ-компетенций МТС), где на собственном опыте узнали, кто такие ИИ-тренеры и чем они занимаются.

В июле состоялась студенческая экспедиция в Западную Сибирь, организованная при поддержке программы «Открываем Россию заново». Студенты и выпускники факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ отправились в село Федосиха Новосибирской области для сбора документального и полевого материала, который лёг в основу аудиогида.

В новом учебном году студентам первого курса программы «Филологические исследования» предстоит выбрать одну из двух траекторий обучения: академическое направление, ориентированное на подготовку к научной деятельности и поступлению в аспирантуру, или бизнес-трек, созданный с нуля и нацеленный на подготовку филологов-маркетологов для работы в индустриях, консалтинге и аналитических агентствах.

Можно ли почувствовать масштаб древнего храма, рассматривая его на слайде в аудитории или на страницах учебника? Во время выездной летней практики в Великом Новгороде и Пскове студенты-искусствоведы ФГН убедились, что памятник существует не в вакууме. На его восприятие влияют ландшафт, погода, современная религиозная жизнь, состояние сохранности и даже крутизна лестницы.

Студенты образовательной программы «История» ФГН НИУ ВШЭ прошли архивную практику в ведущих государственных архивах, профильных проектах и архивных подразделениях университета. За две недели они познакомились с работой архивистов, получили опыт описания и обработки документов, увидели уникальные исторические источники и смогли взглянуть на профессию исследователя с новой стороны. Рассказываем, как была организована практика и чем она запомнилась её участникам.

Более тысячи лет назад здесь кипела жизнь: через Гнёздово проходил путь «из варяг в греки», развивались торговля и ремесло, а население поселения объединяло представителей разных культур. Сегодня учащиеся программы «История» помогают исследовать этот уникальный памятник и открывать новые страницы его прошлого. В материале рассказываем о ходе практики, неожиданных находках полевого сезона 2026 года и том, чему будущие историки учатся на настоящих археологических раскопках.

В Государственном Эрмитаже будущие ассириологи получили уникальную возможность: вместо фотографий в учебниках они вживую разбирали клинописные тексты возрастом несколько тысяч лет. За неделю практики студенты не только расшифровали старовавилонские письма, но и освоили современные цифровые методы работы с древними артефактами. Что скрывают глиняные таблички и как технологии помогают изучать исчезнувшие цивилизации — читайте в нашем материале.

В июне состоялась девятая лингвистическая экспедиция на Памир, организованная Школой лингвистики ФГН и Институтом классического Востока и античности ФГН. Студенты и преподаватели факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ отправились в Горно-Бадахшанскую автономную область Таджикистана для сбора полевых материалов по бесписьменным и малоописанным восточноиранским языкам. В этом году исследователи впервые распределились по нескольким высокогорным кишлакам, где не только записывали речь носителей, но и жили бок о бок с местными жителями. Рассказываем, какие языковые открытия удалось сделать и как выглядит повседневная жизнь лингвистической экспедиции на Памире.

Что происходит с египетской стелой или саркофагом после того, как их находят археологи? Как вещь попадает в музей, кто решает — показать её в зале или оставить в хранилище, и что вообще значит «отреставрировать» древний памятник? Ответы на эти вопросы студенты-египтологи ИКВИА ФГН искали не только в научных работах, но и в самих музеях. С 1 по 7 июля у студентов четвёртого курса образовательной программы «Египтология» прошла выездная практика в Санкт-Петербурге под руководством Екатерины Владимировны Александровой. Сквозным сюжетом поездки стала «биография» египетского памятника: путь вещи от поступления в музей к атрибуции, реставрации и витрине... а может быть, даже от изготовления древними мастерами.

Студенты и выпускники Школы филологических наук ФГН НИУ ВШЭ приняли участие в подготовке цифрового интерактивного издания романа И.С. Тургенева «Дворянское гнездо» для мобильного приложения «Samsung. Живые страницы». Издание включает  хронологию событий, маршруты героев по России и Европе, комментарии к историческим реалиям и даже экскурсы в историю моды и семейного права XIX века. Проект не только помогает глубже понять тургеневский текст, но и становится важной частью учебной практики будущих филологов.

23 июня студенты Института классического Востока античности и Школы лингвистики вместе с преподавателем Анастасией Дмитриевной Дурымановой посетили торжественный приём в Посольстве КНР в Москве. Мероприятие было приурочено к открытию конкурса контента в новых медиа «Творчество преодолевает горы и моря, дружба между Китаем и Россией на будущее». Гости не только пообщались с послом и официальным представителем МИД России, но и стали свидетелями кулинарного мастер-класса, а также получили сувениры на память.

Театр факультета гуманитарных наук побывал в гостях у группы по изучению творчества Юрия Любимова. Встреча с Евгенией Семёновной Абелюк переросла в увлекательную экскурсию в мир режиссёрского театра XX–XXI веков, где студенты не только увидели раритетные макеты и афиши, но и получили в подарок издание о мэтре.

Поездка в современный музейный комплекс, посвящённый подвигу юной партизанки, была организована преподавателями Школы исторических наук ФГН для учащихся. Студенты поделились впечатлениями от экспозиции, где трагедия войны передана через личные вещи, мультимедийные инсталляции и документальную точность.

Завершилась третья практика образовательной программы «Язык и литература Ирана» в Государственном Эрмитаже, Российском этнографическом музее и Институте восточных рукописей РАН в Санкт-Петербурге. В этот раз она продлилась четыре дня и включала практические занятия в экспозициях и лекции ведущих специалистов в области востоковедения.

В мае студенты-культурологи ФГН посетили Еврейский музей и центр толерантности, где познакомились с историей еврейского народа от библейских времен до современности через интерактивные экспонаты, 4D-фильм и воссозданную атмосферу традиций. Особое внимание было уделено теме Холокоста, а также встрече с выпускницей программы, работающей в музее.

Учащиеся факультета гуманитарных наук прошли стажировку в ГБОУ г. Москвы «Школа № 1535», где познакомились с талантливыми педагогами и механизмами эффективной работы в современном образовательном учреждении, а также внесли собственный вклад в развитие олимпиадного движения по русскому языку. Студентки поделились впечатлениями от работы в одной из ведущих общеобразовательных школ Москвы.