Тема «репортаж о событии»

Студенты-филологи прошли практику в Доме-музее Б. Л. Пастернака и Государственном музее М. А. Булгакова. Студенты-филологи прошли практику в Доме-музее Б. Л. Пастернака и Государственном музее М. А. Булгакова. В первом они работали с архивным материалом: разбирали неопубликованные письма и изучали личную библиотеку писателя. Во втором — готовили проекты ко дню рождения автора, в том числе разработали пешеходный маршрут по московским местам, связанным с его жизнью и творчеством. Практиканты поделились своими впечатлениями от работы и рассказали, какие знания и навыки, полученные в университете, помогли им справиться с задачами.

На проходящем в эти дни во Владивостоке Восточном экономическом форуме обсуждается комплекс тем — от развития Дальнего Востока и Арктики до ИИ. Ученые НИУ ВШЭ приняли участие, в частности, в дискуссиях, касающихся привлечения иностранных кадров в нашу страну. Были также подписаны двусторонние соглашения.

1 сентября на факультете гуманитарных наук НИУ ВШЭ прошёл первый день в университете для нового набора студентов. Начало учебного года первокурсники провели за знакомством с факультетом, своими образовательными программами и возможностями внеучебной жизни.

С 13 по 20 августа в учебном центре НИУ ВШЭ «Вороново» прошла XI Летняя историко-филологическая школа (ЛИФШ). В течение недели школьники 8–11 классов со всей страны погружались в филологию и историю, участвовали в семинарах и мастерских, устраивали исторические танцы, обсуждали литературу и встречали рассвет всей Школой. О том, как прошла эта неделя, — словами участников и организаторов ЛИФШ.

Учащиеся-филологи проходят практику в проекте «Слово Толстого» — цифровом путеводителе по наследию Льва Толстого. Они работают с биографическими материалами, архивными источниками и базами данных, а также осваивают редакторские и исследовательские задачи. Студентки Ярослава Макарова и Анна Рубанова поделились впечатлениями от прохождения практики.

В июле студенты ФГН приняли участие в работе Смоленской археологической экспедиции и продолжили исследования Гнёздовского археологического комплекса — одного из важнейших памятников эпохи формирования Древней Руси. Среди находок сезона — редкая глиняная печь для выпечки хлеба, человеческий череп и фрагменты литейных форм, свидетельствующие о работе местных мастеров в скандинавской ювелирной традиции.

В журнале Vox medii aevi завершилась первая стажировка для студентов исторического и филологического направлений ФГН. Главный редактор журнала, научный сотрудник Центра цифровых социально-исторических исследований ФГН Мария Зенкова рассказала, чем занимались стажёры и почему этот опыт оказался полезен и студентам, и редакции.

Практиканты приняли участие в исследовании средневекового города Нижний Архыз — столицы Западной Алании, где в X веке византийские монахи крестили алан. Главным объектом работ стал уникальный монастырский комплекс у Северного Зеленчукского храма.

В рамках образовательной программы «Современная филология» ФГН студенты прошли практику в MWS AI (Центр ИИ-компетенций МТС), где на собственном опыте узнали, кто такие ИИ-тренеры и чем они занимаются.

В июле состоялась студенческая экспедиция в Западную Сибирь, организованная при поддержке программы «Открываем Россию заново». Студенты и выпускники факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ отправились в село Федосиха Новосибирской области для сбора документального и полевого материала, который лёг в основу аудиогида.

В Государственном музее-заповеднике Л.Н. Толстого состоялась рабочая встреча представителей ФГН НИУ ВШЭ и команды музея. Разговор был посвящён направлениям долгосрочного сотрудничества — от научных исследований, цифровых проектов и текстологической работы с рукописным фондом до образовательных программ, студенческих практик и совместных культурных мероприятий.

Можно ли почувствовать масштаб древнего храма, рассматривая его на слайде в аудитории или на страницах учебника? Во время выездной летней практики в Великом Новгороде и Пскове студенты-искусствоведы ФГН убедились, что памятник существует не в вакууме. На его восприятие влияют ландшафт, погода, современная религиозная жизнь, состояние сохранности и даже крутизна лестницы.

Студенты образовательной программы «История» ФГН НИУ ВШЭ прошли архивную практику в ведущих государственных архивах, профильных проектах и архивных подразделениях университета. За две недели они познакомились с работой архивистов, получили опыт описания и обработки документов, увидели уникальные исторические источники и смогли взглянуть на профессию исследователя с новой стороны. Рассказываем, как была организована практика и чем она запомнилась её участникам.

Более тысячи лет назад здесь кипела жизнь: через Гнёздово проходил путь «из варяг в греки», развивались торговля и ремесло, а население поселения объединяло представителей разных культур. Сегодня учащиеся программы «История» помогают исследовать этот уникальный памятник и открывать новые страницы его прошлого. В материале рассказываем о ходе практики, неожиданных находках полевого сезона 2026 года и том, чему будущие историки учатся на настоящих археологических раскопках.

В Государственном Эрмитаже будущие ассириологи получили уникальную возможность: вместо фотографий в учебниках они вживую разбирали клинописные тексты возрастом несколько тысяч лет. За неделю практики студенты не только расшифровали старовавилонские письма, но и освоили современные цифровые методы работы с древними артефактами. Что скрывают глиняные таблички и как технологии помогают изучать исчезнувшие цивилизации — читайте в нашем материале.

В июне состоялась девятая лингвистическая экспедиция на Памир, организованная Школой лингвистики ФГН и Институтом классического Востока и античности ФГН. Студенты и преподаватели факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ отправились в Горно-Бадахшанскую автономную область Таджикистана для сбора полевых материалов по бесписьменным и малоописанным восточноиранским языкам. В этом году исследователи впервые распределились по нескольким высокогорным кишлакам, где не только записывали речь носителей, но и жили бок о бок с местными жителями. Рассказываем, какие языковые открытия удалось сделать и как выглядит повседневная жизнь лингвистической экспедиции на Памире.

Что происходит с египетской стелой или саркофагом после того, как их находят археологи? Как вещь попадает в музей, кто решает — показать её в зале или оставить в хранилище, и что вообще значит «отреставрировать» древний памятник? Ответы на эти вопросы студенты-египтологи ИКВИА ФГН искали не только в научных работах, но и в самих музеях. С 1 по 7 июля у студентов четвёртого курса образовательной программы «Египтология» прошла выездная практика в Санкт-Петербурге под руководством Екатерины Владимировны Александровой. Сквозным сюжетом поездки стала «биография» египетского памятника: путь вещи от поступления в музей к атрибуции, реставрации и витрине... а может быть, даже от изготовления древними мастерами.

В мире, где всё можно отложить на «потом», авторы фильма предлагают посмотреть сейчас и без спешки. Эксперты, включая культурсоциолога Александра Сергеевича Сувалко, разбирают, почему короткий контент не обязательно враг концентрации, а офлайн-опыт становится новой роскошью.