Образование

Учащиеся программы «Цифровые методы в гуманитарных науках» начали амбициозный проект вместе с Еврейским музеем и Центром толерантности. Их задача — не просто оцифровать уникальные полевые записи о памяти Холокоста и культуре еврейских общин, а создать прототип медиатеки будущего, который сможет использовать любой музей в мире. Узнайте, какой практический опыт получают участники проекта и как проходила их работа над четырьмя уникальными антропологическими коллекциями.

Анализ рассказа Ивана Бунина «Чаша жизни», планшетная выставка на Дне города и научная статья для всероссийской конференции — таков результат летней практики студентки «Культурологии» Анны Сотниковой в ефремовском доме-музее писателя. Её исследование этнографических мотивов в тексте произведения нашло практическое применение в выставочном проекте, который уже увидели жители Ефремова.

20 октября в НИУ ВШЭ стартовал очередной конкурс на замещение должностей профессорско-преподавательского состава в Москве, Санкт-Петербурге и Перми, предусматривающий комплексную оценку по трем карьерным траекториям. На конкурс выставлена 331 вакансия, документы принимаются до 15:00 24 ноября.

Экскурсия в Государственную публичную историческую библиотеку России (ГПИБ) стала ярким и познавательным событием для первокурсников образовательной программы «История». Мероприятие, организованное Школой исторических наук в рамках дисциплины «Основы российской государственности», включало как знакомство с книжными богатствами, так и уникальную экскурсию по зданию, хранящему свои секреты.

На базе Объединенного института ядерных исследований в Дубне прошла летняя школа-лаборатория «Архивный импульс». Мероприятие было организовано совместно физиками института, историками факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ и сотрудниками Архива Российской академии наук (АРАН). Первая архивная школа стала продолжением совместной инициативы Вышки и ОИЯИ, направленной на разбор и изучение уникального исторического наследия физиков.