Образование

Что происходит с текстом, прежде чем он становится книгой? Как редактор работает с переводной монографией, чем отличается новая редакция мемуаров от предыдущего издания и как филологические навыки помогают создавать контент для продвижения книг? Ответы на эти вопросы студенты ФГН получают во время практики в издательствах «АСТ-Азбука» и «Альпина нон-фикшн».

Студенты-филологи прошли практику в Доме-музее Б. Л. Пастернака и Государственном музее М. А. Булгакова. В первом они работали с архивным материалом: разбирали неопубликованные письма и изучали личную библиотеку писателя. Во втором — готовили проекты ко дню рождения автора, в том числе разработали пешеходный маршрут по московским местам, связанным с его жизнью и творчеством. Практиканты поделились своими впечатлениями от работы и рассказали, какие знания и навыки, полученные в университете, помогли им справиться с задачами.

До 21 сентября продолжается регистрация на Всероссийскую олимпиаду школьников «Высшая проба». В этом учебном году олимпиада проходит по новым правилам: отборочный этап теперь включает два тура. Это повлияло на логику проектирования заданий и оценивания способностей участников олимпиады. Чтобы помочь сориентироваться, разберем особенности заданий каждого тура и важные нюансы участия в отборочном этапе на примере профилей «История» и «Иностранные языки», опираясь на пояснения председателей методических комиссий.

Экспедиции Высшей школы экономики по изучению и документации чукотского языка проходят с 2016 года ежегодно (исключением стал только 2020-й). В 2026-м лингвисты НИУ ВШЭ вновь отправились в село Амгуэма на Чукотке. Какую работу они там ведут и каких результатов удалось достичь — рассказываем в материале.

Стали известны результаты ежегодного студенческого голосования за выбор лучших преподавателей Высшей школы экономики. В число победителей вошли и сотрудники ФГН.

Учащиеся-филологи проходят практику в проекте «Слово Толстого» — цифровом путеводителе по наследию Льва Толстого. Они работают с биографическими материалами, архивными источниками и базами данных, а также осваивают редакторские и исследовательские задачи. Студентки Ярослава Макарова и Анна Рубанова поделились впечатлениями от прохождения практики.

В журнале Vox medii aevi завершилась первая стажировка для студентов исторического и филологического направлений ФГН. Главный редактор журнала, научный сотрудник Центра цифровых социально-исторических исследований ФГН Мария Зенкова рассказала, чем занимались стажёры и почему этот опыт оказался полезен и студентам, и редакции.

В рамках образовательной программы «Современная филология» ФГН студенты прошли практику в MWS AI (Центр ИИ-компетенций МТС), где на собственном опыте узнали, кто такие ИИ-тренеры и чем они занимаются.

Студенты образовательной программы «История» ФГН НИУ ВШЭ прошли архивную практику в ведущих государственных архивах, профильных проектах и архивных подразделениях университета. За две недели они познакомились с работой архивистов, получили опыт описания и обработки документов, увидели уникальные исторические источники и смогли взглянуть на профессию исследователя с новой стороны. Рассказываем, как была организована практика и чем она запомнилась её участникам.

Более тысячи лет назад здесь кипела жизнь: через Гнёздово проходил путь «из варяг в греки», развивались торговля и ремесло, а население поселения объединяло представителей разных культур. Сегодня учащиеся программы «История» помогают исследовать этот уникальный памятник и открывать новые страницы его прошлого. В материале рассказываем о ходе практики, неожиданных находках полевого сезона 2026 года и том, чему будущие историки учатся на настоящих археологических раскопках.

В Государственном Эрмитаже будущие ассириологи получили уникальную возможность: вместо фотографий в учебниках они вживую разбирали клинописные тексты возрастом несколько тысяч лет. За неделю практики студенты не только расшифровали старовавилонские письма, но и освоили современные цифровые методы работы с древними артефактами. Что скрывают глиняные таблички и как технологии помогают изучать исчезнувшие цивилизации — читайте в нашем материале.

Что происходит с египетской стелой или саркофагом после того, как их находят археологи? Как вещь попадает в музей, кто решает — показать её в зале или оставить в хранилище, и что вообще значит «отреставрировать» древний памятник? Ответы на эти вопросы студенты-египтологи ИКВИА ФГН искали не только в научных работах, но и в самих музеях. С 1 по 7 июля у студентов четвёртого курса образовательной программы «Египтология» прошла выездная практика в Санкт-Петербурге под руководством Екатерины Владимировны Александровой. Сквозным сюжетом поездки стала «биография» египетского памятника: путь вещи от поступления в музей к атрибуции, реставрации и витрине... а может быть, даже от изготовления древними мастерами.

Студенты и выпускники Школы филологических наук ФГН НИУ ВШЭ приняли участие в подготовке цифрового интерактивного издания романа И.С. Тургенева «Дворянское гнездо» для мобильного приложения «Samsung. Живые страницы». Издание включает  хронологию событий, маршруты героев по России и Европе, комментарии к историческим реалиям и даже экскурсы в историю моды и семейного права XIX века. Проект не только помогает глубже понять тургеневский текст, но и становится важной частью учебной практики будущих филологов.

Факультет гуманитарных наук НИУ ВШЭ и Школа иностранных языков начинают работу в обновлённой общей структуре факультета. Изменения затрагивают как образовательную деятельность факультета, так и систему управления, которая сейчас проходит этап обновления и реорганизации.

8 июня 2026 года в Высшей школе бизнеса ВШЭ состоялся интеллектуальный вечер медалистов и победителей олимпиады студентов и выпускников «Высшая лига». Встреча объединила около 100 участников— дипломантов олимпиады, представителей НИУ ВШЭ и партнеров проекта— и стала площадкой для знакомства, обсуждения актуальных тем и торжественного награждения.

Завершилась третья практика образовательной программы «Язык и литература Ирана» в Государственном Эрмитаже, Российском этнографическом музее и Институте восточных рукописей РАН в Санкт-Петербурге. В этот раз она продлилась четыре дня и включала практические занятия в экспозициях и лекции ведущих специалистов в области востоковедения.

Учащиеся факультета гуманитарных наук прошли стажировку в ГБОУ г. Москвы «Школа № 1535», где познакомились с талантливыми педагогами и механизмами эффективной работы в современном образовательном учреждении, а также внесли собственный вклад в развитие олимпиадного движения по русскому языку. Студентки поделились впечатлениями от работы в одной из ведущих общеобразовательных школ Москвы.

Студентки бакалавриата и магистратуры Школы филологических наук ФГН приняли участие в проекте «”Дом Телешова” как бизнес-проект». В рамках сотрудничества учащиеся организовали цикл встреч киноклуба и одну из лекций возрождённых «Телешовских сред».

В апреле студенты магистратуры «Русь и средневековый мир» прошли практику в Российской государственной библиотеке (РГБ). Магистранты ФГН работали с рукописными и старопечатными памятниками, знакомились с коллекциями отдела рукописей и отдела редкой книги РГБ, а также изучали методы исторического исследования книжных и архивных источников.