Образование

В рамках образовательной программы «Современная филология» ФГН студенты прошли практику в MWS AI (Центр ИИ-компетенций МТС), где на собственном опыте узнали, кто такие ИИ-тренеры и чем они занимаются.

Студенты образовательной программы «История» ФГН НИУ ВШЭ прошли архивную практику в ведущих государственных архивах, профильных проектах и архивных подразделениях университета. За две недели они познакомились с работой архивистов, получили опыт описания и обработки документов, увидели уникальные исторические источники и смогли взглянуть на профессию исследователя с новой стороны. Рассказываем, как была организована практика и чем она запомнилась её участникам.

Более тысячи лет назад здесь кипела жизнь: через Гнёздово проходил путь «из варяг в греки», развивались торговля и ремесло, а население поселения объединяло представителей разных культур. Сегодня учащиеся программы «История» помогают исследовать этот уникальный памятник и открывать новые страницы его прошлого. В материале рассказываем о ходе практики, неожиданных находках полевого сезона 2026 года и том, чему будущие историки учатся на настоящих археологических раскопках.

В Государственном Эрмитаже будущие ассириологи получили уникальную возможность: вместо фотографий в учебниках они вживую разбирали клинописные тексты возрастом несколько тысяч лет. За неделю практики студенты не только расшифровали старовавилонские письма, но и освоили современные цифровые методы работы с древними артефактами. Что скрывают глиняные таблички и как технологии помогают изучать исчезнувшие цивилизации — читайте в нашем материале.

В 2025/26 учебном году факультет компьютерных наук (ФКН) ВШЭ совместно с Череповецким государственным университетом реализовал три отраслевых образовательных модуля по искусственному интеллекту. Инициатива была представлена в рамках проекта «Топ-ИИ» Минцифры России при участии АНО «Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации». Эксперты НИУ ВШЭ совместно с индустриальными партнерами разработали линейку отраслевых образовательных модулей в области искусственного интеллекта.

Что происходит с египетской стелой или саркофагом после того, как их находят археологи? Как вещь попадает в музей, кто решает — показать её в зале или оставить в хранилище, и что вообще значит «отреставрировать» древний памятник? Ответы на эти вопросы студенты-египтологи ИКВИА ФГН искали не только в научных работах, но и в самих музеях. С 1 по 7 июля у студентов четвёртого курса образовательной программы «Египтология» прошла выездная практика в Санкт-Петербурге под руководством Екатерины Владимировны Александровой. Сквозным сюжетом поездки стала «биография» египетского памятника: путь вещи от поступления в музей к атрибуции, реставрации и витрине... а может быть, даже от изготовления древними мастерами.

Студенты и выпускники Школы филологических наук ФГН НИУ ВШЭ приняли участие в подготовке цифрового интерактивного издания романа И.С. Тургенева «Дворянское гнездо» для мобильного приложения «Samsung. Живые страницы». Издание включает  хронологию событий, маршруты героев по России и Европе, комментарии к историческим реалиям и даже экскурсы в историю моды и семейного права XIX века. Проект не только помогает глубже понять тургеневский текст, но и становится важной частью учебной практики будущих филологов.

Факультет гуманитарных наук НИУ ВШЭ и Школа иностранных языков начинают работу в обновлённой общей структуре факультета. Изменения затрагивают как образовательную деятельность факультета, так и систему управления, которая сейчас проходит этап обновления и реорганизации.

8 июня 2026 года в Высшей школе бизнеса ВШЭ состоялся интеллектуальный вечер медалистов и победителей олимпиады студентов и выпускников «Высшая лига». Встреча объединила около 100 участников— дипломантов олимпиады, представителей НИУ ВШЭ и партнеров проекта— и стала площадкой для знакомства, обсуждения актуальных тем и торжественного награждения.

Завершилась третья практика образовательной программы «Язык и литература Ирана» в Государственном Эрмитаже, Российском этнографическом музее и Институте восточных рукописей РАН в Санкт-Петербурге. В этот раз она продлилась четыре дня и включала практические занятия в экспозициях и лекции ведущих специалистов в области востоковедения.

Учащиеся факультета гуманитарных наук прошли стажировку в ГБОУ г. Москвы «Школа № 1535», где познакомились с талантливыми педагогами и механизмами эффективной работы в современном образовательном учреждении, а также внесли собственный вклад в развитие олимпиадного движения по русскому языку. Студентки поделились впечатлениями от работы в одной из ведущих общеобразовательных школ Москвы.

Студентки бакалавриата и магистратуры Школы филологических наук ФГН приняли участие в проекте «”Дом Телешова” как бизнес-проект». В рамках сотрудничества учащиеся организовали цикл встреч киноклуба и одну из лекций возрождённых «Телешовских сред».

В апреле студенты магистратуры «Русь и средневековый мир» прошли практику в Российской государственной библиотеке (РГБ). Магистранты ФГН работали с рукописными и старопечатными памятниками, знакомились с коллекциями отдела рукописей и отдела редкой книги РГБ, а также изучали методы исторического исследования книжных и архивных источников.

Команда студентов 2–4 курсов образовательной программы «Культурология» факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ стала победителем конкурса научных семинаров студентов. Их проект «Цифровые маршрутизаторы для экспозиционных пространств: от теоретической рамки к созданию продукта» получил поддержку Центра академического развития студентов (ЦАРС).

Профессор Университета Индрапрастха (Дели, Индия) Санха Басу стал преподавателем весенней школы «Логика, лингвистика и формальная философия», проводившейся Международной лабораторией логики, лингвистики и формальной философии. Он впервые побывал в российском вузе и поделился своими впечатлениями о Вышке с новостной службой «Вышка.Главное».

Студентка 4 курса Анна Пехотина перевела книгу французского антрополога Франсуазы Саббан «Уникальный код Китая. Как философия вкуса сформировала китайскую цивилизацию», вышедшую в издательстве «Азбука». Работа началась как часть учебной практики, а в итоге превратилась в полноценный издательский проект. Мы поговорили с Анной о том, как устроен этот путь — от первых переводов до готовой книги.

Студенты образовательной программы «Культурология» в рамках мастерской «Цифровой город» представили онлайн-исследование, посвящённое повседневной работе курьеров в Москве. Авторы изучили взаимодействие работников доставки с городом, пользователями и цифровыми платформами, а также создали сайт, на котором представлены результаты полевого исследования, аналитические выводы и мультимедийные материалы.

С 2020 года в Высшей школе экономики реализуется программа «Единый трек обучения “магистратура — аспирантура”», отбор на которую осуществляется в сентябре из числа поступивших на бюджетные места магистерских программ. Ежемесячно стипендия магистранта единого трека составляет 50 тыс. рублей, аспирантский грант — 70 тыс. рублей. Своим опытом обучения на едином треке с «Вышкой.Главное» поделилась выпускница аспирантуры 2024/25 учебного года Арина Новикова, уже защитившая кандидатскую диссертацию.

Всероссийская олимпиада школьников «Высшая проба» входит в число крупнейших интеллектуальных состязаний и хорошо известна старшеклассникам. В этом году олимпиадные состязания проводятся по 28 профилям, и все они включены в Перечень олимпиад школьников на 2025/26 год. В этот раз интерес к олимпиаде проявили 75 855 школьников.