Тема «дополнительное образование»
В старых версиях браузеров сайт может отображаться некорректно. Для оптимальной работы с сайтом рекомендуем воспользоваться современным браузером.
✖
- A
- A
- A
- АБB
- АБB
- АБB
- А
- А
- А
- А
- А
Обычная версия сайта
- Главная
- О факультете
- О нас
- Цифры и факты
- Сотрудники
- Образовательные подразделения
- Бюро и центры
- Календарь мероприятий
- Советы и комиссии
- Наши выпускники
- Фотоархив
- Выразительная кнопка
- Абитуриентам
- Студентам
- Сотрудникам
- Наука на ФГН
- Научные коллективы
- Научные институты
-
Центры
- Центр языка и мозга
- Международный центр антропологии
- Центр истории России Нового времени
- Центр фундаментальной социологии
- Учебно-методический центр преподавания русского языка как иностранного
- Мандельштамовский центр
- Центр античной и восточной археологии
- Центр изучения стратегий и практик регионального управления
- Центр изучения экономической истории
- Центр изучения ментальных моделей и истории памяти
- Центр изучения войн и их последствий
- Центр южноаравийских исследований
- Лаборатории
-
Научно-учебные лаборатории (НУЛ)
- НУЛ медиевистических исследований
- НУЛ по формальным моделям в лингвистике
- НУЛ трансцендентальной философии
- НУЛ моделирования зрительного восприятия и внимания
- НУЛ учебных корпусов
- НУЛ теоретической и полевой фольклористики
- НУЛ социогуманитарных исследований Севера и Арктики
- НУЛ языков и культур Ближнего Востока и Северной Африки
- НУЛ лингвистической конфликтологии и современных коммуникативных практик
- Проектные лаборатории
-
Научно-учебные группы (НУГ)
- НУГ «Грамматика современных арамейских языков»
- НУГ «Семитская эпиграфика в цифровую эпоху»
- НУГ «Керамическая лаборатория»
- НУГ «Русские имена в исторической перспективе»
- НУГ «Современные компьютерные методы исследования стиха и прозы»
- НУГ «История цвета в России в раннее Новое время»
- НУГ «Еврейская Библия (Ветхий Завет): язык, текст, история интерпретации»
- НУГ «Хантыйский язык в типологическом освещении»
- Большие проекты
-
Проектные группы 2024 г.
- Цифровая античность
- Основные понятия философии техники от Э. Каппа до STS. Index rerum
- Социальные и культурные исследования медицины XVIII - XXI вв.
- Интерактивное учебное пособие по философской логике и формальной философии
- Переплетенная история /Entangled History: мусульмане и Другие в России и вовне
- База данных по историческим изменениям русских конструкций “Diachronicon”
- «Найти общий язык»: современные методы исследования языковых ситуаций в России
- Amour courtois: антология куртуазной любви
- Летопись «Доктора Живаго» Бориса Пастернака (1945-1960): авторский замысел, история работы и публикации, рецепция современников (база данных)
- Разработка учебных материалов для изучения языков Библии и введения в современную библеистику
- Россия и русские в корреспонденции и дневниках британских дипломатов при дворе Екатерины II
- Программы ДПО
- О ВЫШКЕ
- Цифры и факты
- Руководство и структура
- Преподаватели и сотрудники
- Корпуса и общежития
- Закупки
- Обращения граждан в НИУ ВШЭ
- Фонд целевого капитала
- Противодействие коррупции
- Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
- Сведения об образовательной организации
- Людям с ограниченными возможностями здоровья
- Единая платежная страница
- Работа в Вышке
- ОБРАЗОВАНИЕ
- Лицей
- Довузовская подготовка
- Олимпиады
- Прием в бакалавриат
- Вышка+
- Прием в магистратуру
- Аспирантура
- Дополнительное образование
- Центр развития карьеры
- Бизнес-инкубатор ВШЭ
-
http://www.minobrnauki.gov.ru/
Министерство науки и высшего образования РФ
-
https://edu.gov.ru/
Министерство просвещения РФ
-
http://www.edu.ru
Федеральный портал «Российское образование»
-
https://elearning.hse.ru/mooc
Массовые открытые онлайн-курсы
-
© НИУ ВШЭ 1993–2024
Адреса и контакты
Условия использования материалов
Политика конфиденциальности
Карта сайта
Шрифты HSE Sans и HSE Slab разработаны в Школе дизайна НИУ ВШЭ
- Редактору