Тема «лектории»

Поездка в современный музейный комплекс, посвящённый подвигу юной партизанки, была организована преподавателями Школы исторических наук ФГН для учащихся. Студенты поделились впечатлениями от экспозиции, где трагедия войны передана через личные вещи, мультимедийные инсталляции и документальную точность.

Завершилась третья практика образовательной программы «Язык и литература Ирана» в Государственном Эрмитаже, Российском этнографическом музее и Институте восточных рукописей РАН в Санкт-Петербурге. В этот раз она продлилась четыре дня и включала практические занятия в экспозициях и лекции ведущих специалистов в области востоковедения.

В феврале 2026 года на факультете гуманитарных наук НИУ ВШЭ стартовал первый сезон нового профориентационного проекта «Школа юного искусствоведа» (ШЮИск). Четыре месяца школьники, интересующиеся искусством и желающие узнать о профессии искусствоведа, посещали занятия преподавателей образовательной программы. Главный вопрос этого сезона: «Как работает искусствовед?» — участники прослушали цикл лекций, в которых попробовали найти ответ.

Организаторы регулярного семинара — профессор, д.ф.н. Е. В. Казарцев (Школа филологических наук ФГН НИУ ВШЭ); доцент, к.ф.-м.н. А. В. Прохоров (Научно-методический кабинет по прикладной статистике им. акад. А. Н. Колмогорова, Мехмат МГУ). Семинар «Колмогоровские среды…» представляет собой опыт возрождения научно-образовательной среды колмогоровского кружка, работавшего в МГУ в 1960-е годы. Надо сказать, что это возрождение происходит уже в цифровую эпоху, и на повестке применение компьютерных технологий, цифровизация лингво-статистических методов.

Участники из десятков регионов России на шесть дней погрузились в мир истории и искусства: от иконописной традиции до советской повседневности. Рассказываем, как преподаватели становились наставниками, вожатые — старшими друзьями, а школьники открывали для себя «своё» сообщество.