Мегебские экспедиции были среди самых первых лингвистических экспедиций, куда начали ездить студенты НИУ ВШЭ. Они и стали авторами вышедшей книги: Александра Кожухарь и Дарья Барыльникова - первые выпускники программы “Фундаментальная и прикладная лингвистика”. Авторами исследования являются также преподаватели и выпускники Школы лингвистики.
Один из авторов учебно-познавательного издания "Неучебник по русскому языку. Орфография" Максим Анисимович Кронгауз - заведующий Научно-учебной лабораторией лингвистической конфликтологии и современных коммуникативных практик.
Эта лекция стала завершающей в рамках проекта «Университет, открытый городу: Вышка в Парке Горького»
В июле 2019 года был подписан договор о проведении источниковедческого исследования, создании и размещении в Интернете электронных копий рукописей из собрания ИРЛИ РАН. В этом году будет оцифрован один из наиболее ценных фондов Рукописного отдела – театральный архив Михаила Булгакова. Черновые и беловые автографы пьес, история их запрещений и согласований, театральные альбомы, в которых автор комментировал все перипетии постановочной судьбы своих произведений, переписка, иронические рисунки и шаржи будут доступны на портале «Автограф. Электронный архив русской литературы» в октябре этого года.
С 8 по 17 июля в УЦ «Вороново» НИУ ВШЭ состоялась XXI Летняя лингвистическая школа — одно из самых важных и известных мероприятий для школьников-лингвистов.
В фокусе встречи-беседы – гуманитарий и его творческая лаборатория, а также проблемы современного языка как инструмента коммуникации и изменения, происходящие в нем и в обществе
Дискуссия стала первым мероприятием возрождённой «Школы языков соседей»
Встреча, прошедшая в Варшаве, называлась «Хайп, штос, океюшки. О том, как меняется язык в Польше и в России»
На прошедшей 11 декабря 2018 года пресс-конференции были подведены итоги исследования "Формирование современной образовательной среды и рынок учебной литературы в контексте реализации нацпроекта "Образование" в 2018–2024 годах". Инициатор исследования Центр общественно-политических проектов. Удача проделанной аналитической работы определялась тем, что исследование носило качественный, а не количественный характер. Экспертные заключения дали 49 ведущих российских экспертов в области образования. На пресс-конференции выступили директор по проектам в сфере государственной политики Центра общественно-политических проектов Николай САПРОНОВ, научный руководитель Института проблем образовательной политики "Эврика" Александр АДАМСКИЙ, заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова Александр АСМОЛОВ, заведующая Центром начального общего образования Института стратегии развития образования РАО Наталья ВИНОГРАДОВА, главный редактор издательского дома "Первое сентября" Артем СОЛОВЕЙЧИК, руководитель лаборатории образовательной и молодежной журналистики НИУ ВШЭ Александр МИЛКУС, руководитель Проектной лаборатории по изучению творчества Ю.П.Любимова и режиссерского театра XX-XXI вв., донт Института образования НИУ ВШЭ Евгения АБЕЛЮК.
