Тема «идеи и опыт»
Максим Кронгауз и Александр Пиперски приняли участие в Карантинных диалогах, организованных премией «Просветитель». Темой первого выпуска стал речевой этикет.
16 апреля состоялось первое совещание Департамента общей и прикладной филологии в формате Zoom-конференции.
В марте Вышка перешла в режим полного онлайна. Как дистанционно преподавать иностранный язык? Какие платформы и каким образом удобнее использовать? И, наконец, как не терять крайне важный для обучения иностранному языку контакт со студентами? О своих лайфхаках рассказывают преподаватели Школы иностранных языков.
21 и 31 марта состоялись две серии коллоквиума, объединившего студентов магистерских программ «Культурная и интеллектуальная история между Востоком и Западом» и «Медиевистика» и преподавателей факультета гуманитарных наук, и посвященного литературе либертинажа – от романа аббата Прево о кавалере де Грие и Манон Леско до «Опасных связей» Шодерло де Лакло и произведений маркиза де Сада.
На сайте "Гильдии словесников" представлен огромный массив текстов дистанционных уроков по литературе. Подборка называется:"Медленное чтение" в дистанционном формате. В нее вошли тексты для дистанционных занятий, посвященные самым разным авторам и произведениям, – от «Слова о полку Игореве» до литературы сравнительно недавнего времени.
Руководитель лабораторией языковой конвергенции Нина Добрушина рассказала об особенностях дагестанских языков и о мифах, которые их окружают.<br /><br />
В это непростое время главное не поддаваться панике, сидеть дома и готовить домашние антисептики. Ну, а чтобы не сразу закончился список не просмотренных сериалов, фильмов, видео на Youtube и курсов на Coursera или Stepik, предлагаем почитать «Instagram Л.Н. Толстого» — проект команды цифровых гуманитариев НИУ ВШЭ.
Как сделать классику современной, необычной, при этом бережно сохранив ее дух, стиль, глубину? Эту задачу виртуозно решили творцы (именно это слово подходит как нельзя лучше) иммерсивного концерта "Beethoven!"
17 марта семинар лаборатории впервые прошел в удаленном режиме.
В воскресенье, 1 марта, в Школе лингвистики прошла вторая Консультация по детскому чтению для детей 6–11 лет и их родителей. Её провели сотрудники и студенты Школы лингвистики.
Считается, что хорошее обучение включает не только изучение теории и методологии, но и практическое применение полученных навыков. Поэтому с начала октября цифровые гуманитарии делают исследования для курсовых и разрабатывают командные проекты. Представляем «Отечественные записки 2.0».
27 февраля в Центре цифровых гуманитарных наук НИУ-ВШЭ выступила с докладом Мария Лолейт, автор проекта «Орнамика». Она рассказала о зарождении проекта, работе с орнаментами, его будущем и предстоящей выставке «Небо Узоров».
От северной деревни до журнальной статьи, или сколько лингвистов нужно, чтобы описать вариативность русского говора.
19 февраля Наталья Новинская, выпускница магистерской программы "Иностранные языки и межкультурная коммуникация", создательница пространства FemRatio, вернулась в Alma mater, чтобы провести практикум по рациональному мышлению для студентов Вышки всех программ и факультетов.
20 февраля воркшоп для студентов Департамента иностранных языков, выбравших специализацию «Межкультурная коммуникация», провела Софья Есипова. Софья – не только сотрудник Дирекции по интернационализации Вышки, но и выпускница магистерской программы "Иностранные языки и межкультурная коммуникация" (2017).
17 февраля в рамках цикла «День выпускника ФГН» факультет гуманитарных наук посетила Кира Луцишина - выпускница НИУ ВШЭ (бакалавриат — факультет социальных наук, Департамент политической науки, магистратура — факультет гуманитарных наук, Прикладная культурология).
23 января 2020 года в Центре франко-российских исследований состоялся очередной семинар из цикла «Христианство в истории Европы Средних веков и Нового времени», организованный Лабораторией медиевистических исследований, Центром франко-российских исследований и общественно-научным объединением Истфака МГУ «Центр украинистики и белорусистики».
11 февраля на факультете гуманитарных наук состоялась встреча с командой проекта «Учитель для России». Об опыте участия в проекте и работе учителем рассказали выпускницы Вышки — Катя Шмелева (Отделение культурологии, 2013; ОП «Визуальная культура», 2015) и Марина Штойк (Факультет мировой экономики и мировой политики, 2013).
В рамках International Day of Women and Girls in Science студенты ДИЯ посетили Спасо-Хаус, где им предоставилась уникальная возможность пообщаться с астронавтом Анной Ли Фишер.
Ведущий научный сотрудник ИГИТИ Борис Степанов выступил с докладом «Типология наследия и воспроизводство идентичности» на Всероссийском форуме «Модель идентичности города. Преемственность, устойчивость, развитие», который состоялся 7–9 февраля 2020 года в Казани. Форум проходил при поддержке мэрии Казани и был посвящен обсуждению концепцию развития исторического центра Казани.
