Образование

Недавние выпускники бакалаврской программы «Эфиопия и арабский мир» делятся уникальным опытом погружения в редкие языки и культуры. В интервью они раскрывают, как изучение мёртвых семитских языков превращается в «машину времени», а амхарский — в самую сложную лингвистическую головоломку, а также почему учебный кабинет напоминает музей восточных культур. Эти истории о том, как можно «мыслить на другом языке» и разбивает ли реальная Африка все стереотипы, — от первого лица тех, кто только что получил дипломы по одной из самых необычных образовательных программ.

Образовательная программа «История» , реализуемая факультетом гуманитарных наук (ФГН) ВШЭ, дает студентам современные знания о подходах к изучению человека и общества, учит профессионально анализировать и использовать историческую информацию. Необычный формат музейной практики для учащихся программыорганизует Музей Москвы — партнер ФГН. Учащиеся Вышки могут попробовать себя в роли тьюторов для детей, посещающих тематические летние смены. О том, как идет работа в детском отделе, рассказывают студенты-историки.

Первые выпускники программы ИКВИА ФГН «Турция и Тюркский мир» рассказывают о своём пятилетнем пути получения диплома бакалавра. Из интервью вы узнаете всё: от поступления до карьерных и научных возможностей, от загадки происхождения «шашлык-машлык» до неожиданно вспыхнувшей любви к татарской и башкирской культурам. А ещё наконец-то станет понятно, какие они — глаза любимого преподавателя.

Лето – период профессиональных практик. Рассказываем, как в этом году прошла главная из них – архивная.

Традиционное музейное занятие в отделе рукописей Российской государственной библиотеки стало завершающим акцентом общефакультетского курса «История русского литературного языка XVIII - начала XIX века», который читает доцент Школы филологических наук ФГН Екатерина Игоревна Кислова. Мероприятие, организованное при поддержке заведующего сектором изучения особо ценных фондов ЦИПР РГБ Юрия Сергеевича Белянкина, позволило студентам не только закрепить знания, полученные в ходе занятий, но и получить уникальный опыт работы с первоисточниками.

В мае-июне 2025 года 4-й курс ОП «История» готовился к профессиональной практике, а наши музеи-партнеры помогали: проводили специальные экскурсии. О впечатлениях студентов читайте в новом материале!

В апреле стали известны имена победителей грантового конкурса Фонда Владимира Потанина для преподавателей вузов. В их числе — 7 сотрудников Высшей школы экономики в Москве, Санкт-Петербурге и Нижнем Новгороде. Всего по России поддержано 150 проектов, направленных на обновление и преобразование образовательных программ университетов страны.

В первые две недели апреля Отдел рукописей и Отдел редкой книги РГБ по традиции приняли на научно-исследовательскую практику своих молодых коллег — магистрантов программы «Русь и средневековый мир». Студенты обсудили богатства, скрытые от простого читателя в хранилищах библиотеки: древнерусские рукописные книги, свитки и грамоты, западноевропейские инкунабулы и палеотипы, славянские первопечатные издания, арабские священные тексты и китайские карты.

22 апреля в НИУ ВШЭ на Старой Басманной состоялся VIII Интеллектуальный краеведческий диктант «Московский код», посвященный историко-культурному наследию столицы. Всего в мероприятии была задействована 31 городская площадка. Чтобы проверить свои знания о Москве и выиграть памятные призы, участники писали диктант как в онлайн-, так и в офлайн-формате.

С 2016 года количество регистраций на конкурс увеличилось почти в 18 раз, число участников отборочного этапа — в 13 раз, а получивших приглашение на заключительный этап — в 10 раз. Количество направлений, по которым проводится «Высший пилотаж», выросло более чем в 2 раза, и сегодня это не просто интеллектуальное состязание, а пространство для развития и взаимодействия участников, экспертов, педагогов, студентов, представителей бизнеса.