Образование

Биография, научные интересы, представления о высшем образовании в целом, и историческом образовании в частности.

Две недели в горах Карачаево-Черкесии, палатки, лопаты и… тысячелетние храмы. Студенты-историки ФГН отправились на археологическую практику в Нижний Архыз — место, где когда-то кипела жизнь столицы Западной Алании. Они расчищали древние стены, искали следы средневековых гробниц и раскопали почти не исследованную церковь. Но археология — это не только полевые работы: лекции под открытым небом, экскурсии к византийским храмам и вечерние обсуждения находок превратили поездку в настоящее приключение. Что нашли будущие историки? Как жилось в палаточном лагере? И почему не хотелось уезжать? Читайте впечатления участников экспедиции и погружайтесь в мир полевой археологии!

Этот дневник — не просто история одного путешествия или впечатления отдельного студента. Это собирательный рассказ целой группы, объединившейся вокруг общей цели — живого и глубокого знакомства с художественным наследием Древней Руси. Благодаря экспедиции Новгород и Псков стали не просто точками на карте, а местами настоящих открытий студентов программы «История искусств». Вот они разгадывают граффити в Софийском соборе, вот замирают перед фресками Мирожского монастыря, вот смеются над «втянутым животом» псковского купола. Пусть этот дневник станет не только воспоминанием о поездке, но и приглашением взглянуть на памятники искусства как на живые свидетельства времени, в которых заключён целый мир, раскрывающийся каждому, кто готов посмотреть на них внимательно и с интересом.

Студенты ОП «Египтология» ИКВИА ФГН НИУ ВШЭ провели 10 дней в экстремальных условиях египетской жары, исследуя древние гробницы, создавая 3D-модели рельефов и осваивая профессию египтолога не по учебникам, а на реальных памятниках. «Мёртвым египтянином быть лучше, чем живым», — шутили они, выходя из прохладных погребальных камер под палящее солнце.

Стали известны результаты ежегодного студенческого голосования за выбор лучших преподавателей Высшей школы экономики. В число победителей вошли и сотрудники ФГН.

На учебной летней практике каждый студент-филолог Вышки находит себе занятие по душе. Это и поездки в фольклорные экспедиции, и работа с рукописями и старинными книгами в архивах и музеях, и создание баз данных на основе оцифрованных материалов. Многие учащиеся факультета гуманитарных наук пробуют свои силы в издательствах («АСТ-Азбука» и другие) или онлайн-проектах, например в «Полке» — популярном образовательном проекте о самых важных произведениях русской литературы.

Недавние выпускники бакалаврской программы «Эфиопия и арабский мир» делятся уникальным опытом погружения в редкие языки и культуры. В интервью они раскрывают, как изучение мёртвых семитских языков превращается в «машину времени», а амхарский — в самую сложную лингвистическую головоломку, а также почему учебный кабинет напоминает музей восточных культур. Эти истории о том, как можно «мыслить на другом языке» и разбивает ли реальная Африка все стереотипы, — от первого лица тех, кто только что получил дипломы по одной из самых необычных образовательных программ.

Образовательная программа «История» , реализуемая факультетом гуманитарных наук (ФГН) ВШЭ, дает студентам современные знания о подходах к изучению человека и общества, учит профессионально анализировать и использовать историческую информацию. Необычный формат музейной практики для учащихся программыорганизует Музей Москвы — партнер ФГН. Учащиеся Вышки могут попробовать себя в роли тьюторов для детей, посещающих тематические летние смены. О том, как идет работа в детском отделе, рассказывают студенты-историки.

Первые выпускники программы ИКВИА ФГН «Турция и Тюркский мир» рассказывают о своём пятилетнем пути получения диплома бакалавра. Из интервью вы узнаете всё: от поступления до карьерных и научных возможностей, от загадки происхождения «шашлык-машлык» до неожиданно вспыхнувшей любви к татарской и башкирской культурам. А ещё наконец-то станет понятно, какие они — глаза любимого преподавателя.

Лето – период профессиональных практик. Рассказываем, как в этом году прошла главная из них – архивная.

Традиционное музейное занятие в отделе рукописей Российской государственной библиотеки стало завершающим акцентом общефакультетского курса «История русского литературного языка XVIII - начала XIX века», который читает доцент Школы филологических наук ФГН Екатерина Игоревна Кислова. Мероприятие, организованное при поддержке заведующего сектором изучения особо ценных фондов ЦИПР РГБ Юрия Сергеевича Белянкина, позволило студентам не только закрепить знания, полученные в ходе занятий, но и получить уникальный опыт работы с первоисточниками.

В мае-июне 2025 года 4-й курс ОП «История» готовился к профессиональной практике, а наши музеи-партнеры помогали: проводили специальные экскурсии. О впечатлениях студентов читайте в новом материале!

В апреле стали известны имена победителей грантового конкурса Фонда Владимира Потанина для преподавателей вузов. В их числе — 7 сотрудников Высшей школы экономики в Москве, Санкт-Петербурге и Нижнем Новгороде. Всего по России поддержано 150 проектов, направленных на обновление и преобразование образовательных программ университетов страны.

В первые две недели апреля Отдел рукописей и Отдел редкой книги РГБ по традиции приняли на научно-исследовательскую практику своих молодых коллег — магистрантов программы «Русь и средневековый мир». Студенты обсудили богатства, скрытые от простого читателя в хранилищах библиотеки: древнерусские рукописные книги, свитки и грамоты, западноевропейские инкунабулы и палеотипы, славянские первопечатные издания, арабские священные тексты и китайские карты.

22 апреля в НИУ ВШЭ на Старой Басманной состоялся VIII Интеллектуальный краеведческий диктант «Московский код», посвященный историко-культурному наследию столицы. Всего в мероприятии была задействована 31 городская площадка. Чтобы проверить свои знания о Москве и выиграть памятные призы, участники писали диктант как в онлайн-, так и в офлайн-формате.

С 2016 года количество регистраций на конкурс увеличилось почти в 18 раз, число участников отборочного этапа — в 13 раз, а получивших приглашение на заключительный этап — в 10 раз. Количество направлений, по которым проводится «Высший пилотаж», выросло более чем в 2 раза, и сегодня это не просто интеллектуальное состязание, а пространство для развития и взаимодействия участников, экспертов, педагогов, студентов, представителей бизнеса.

Делегация ВШЭ во главе с ректором Никитой Анисимовым посетила Китай, где провела переговоры с руководством ведущих университетов страны. Со всеми вузами достигнуты договоренности о расширении двустороннего научного и образовательного сотрудничества, подписан ряд соглашений с китайскими партнерами. В частности, с Пекинским университетом, одним из старейших и самых престижных вузов Китая, достигнуто соглашение о стратегическом партнерстве.

Наша студентка 3-го курса Инна Печурина отправилась учиться в Венецию по программе академической мобильности. В сегодняшнем материале она расскажет, в чем сходства и различия образовательного процесса в двух университетах.

Открылась регистрация на конкурс «Твой проект», который позволяет получить преимущество при поступлении в магистратуру НИУ ВШЭ. В этом сезоне добавилось 5 новых направлений из разных областей знаний. До 18 февраля у студентов и выпускников бакалавриата и специалитета есть возможность зарегистрироваться и выбрать интересующие их направления.

В субботу, 12 октября, Школа лингвистики НИУ ВШЭ отметила свой 10-й день рождения.  Преподаватели, студенты, выпускники и друзья Школы собрались в актовом зале на Старой Басманной.