Тема «бакалавриат»

Анализ рассказа Ивана Бунина «Чаша жизни», планшетная выставка на Дне города и научная статья для всероссийской конференции — таков результат летней практики студентки «Культурологии» Анны Сотниковой в ефремовском доме-музее писателя. Её исследование этнографических мотивов в тексте произведения нашло практическое применение в выставочном проекте, который уже увидели жители Ефремова.

От 1 курса бакалавриата до защиты кандидатской диссертации в стенах факультета гуманитарных наук. История выпускницы Школы исторических наук — это настоящее воплощение девиза «Per aspera ad astra».

Что связывает будущих историков и космические корабли? Как скафандр помогает понять прошлое? 23 октября студенты-первокурсники отправились на необычное занятие, где история измерялась не веками, а световыми годами. Рассказываем, как прошёл их визит в Музей космонавтики и что из этого вышло.

Студенты образовательной программы «Культурология» прошли учебно-ознакомительную практику в Музее Психиатрической клинической больницы № 4 им. П. Б. Ганнушкина. Практиканты погрузились в архивную работу и даже попробовали себя в роли экскурсоводов для сотрудников больницы.

Экскурсия в Государственную публичную историческую библиотеку России (ГПИБ) стала ярким и познавательным событием для первокурсников образовательной программы «История». Мероприятие, организованное Школой исторических наук в рамках дисциплины «Основы российской государственности», включало как знакомство с книжными богатствами, так и уникальную экскурсию по зданию, хранящему свои секреты.

Новый учебный год ознаменовал долгожданный запуск нового элемента учебных планов бакалавриата нашего факультета — программы минидигри. Подробнее о её особенностях, треках, партнёрах и отличии от микроквалификаций вы узнаете из нашей новой статьи.

1 сентября на факультете гуманитарных наук состоялась встреча декана Феликса Евгеньевича Ажимова с первокурсниками. В своей вдохновляющей речи декан поздравил их с поступлением, рассказал об особенностях учёбы и традициях факультета. После этого студенты разошлись на встречи с руководителями Школ и академическими руководителями программ, а кураторы провели экскурсии по корпусу.

Биография, научные интересы, представления о высшем образовании в целом, и историческом образовании в частности.

Этот дневник — не просто история одного путешествия или впечатления отдельного студента. Это собирательный рассказ целой группы, объединившейся вокруг общей цели — живого и глубокого знакомства с художественным наследием Древней Руси. Благодаря экспедиции Новгород и Псков стали не просто точками на карте, а местами настоящих открытий студентов программы «История искусств». Вот они разгадывают граффити в Софийском соборе, вот замирают перед фресками Мирожского монастыря, вот смеются над «втянутым животом» псковского купола. Пусть этот дневник станет не только воспоминанием о поездке, но и приглашением взглянуть на памятники искусства как на живые свидетельства времени, в которых заключён целый мир, раскрывающийся каждому, кто готов посмотреть на них внимательно и с интересом.

Недавние выпускники бакалаврской программы «Эфиопия и арабский мир» делятся уникальным опытом погружения в редкие языки и культуры. В интервью они раскрывают, как изучение мёртвых семитских языков превращается в «машину времени», а амхарский — в самую сложную лингвистическую головоломку, а также почему учебный кабинет напоминает музей восточных культур. Эти истории о том, как можно «мыслить на другом языке» и разбивает ли реальная Африка все стереотипы, — от первого лица тех, кто только что получил дипломы по одной из самых необычных образовательных программ.