• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Новости

Максим Кронгауз прокомментировал перевод казахского языка с кириллицы на латиницу в эфире радиостанции «Говорит Москва»

По его мнению, отказ от кириллицы будет болезненным для граждан Казахстана.

Максим Кронгауз дал комментарий «Национальной службе новостей» по поводу ошибок в «Тотальном диктанте»

Речь шла, в частности, о написании слова <em>коньяк</em>.

Иноческие имена на Руси

Вышла новая книга Бориса Андреевича и Фёдора Борисовича Успенских.

Максим Кронгауз продиктовал «Тотальный диктант» в Высшей школе экономики

Максим Кронгауз продиктовал «Тотальный диктант» в Высшей школе экономики
Всего на площадках Вышки «Тотальный диктант» написали 1389 человек.

Максим Кронгауз дал интервью о «Тотальном диктанте» газете «Известия»

Руководитель лаборатории лингвистической конфликтологии и современных коммуникативных практик НИУ ВШЭ о значении акции "Тотальный диктант" для страны.

В рейтинге молодых университетов Times Higher Education Вышка вошла в топ-50 вузов моложе 30 лет

Вышка в юбилейный 25-й год рождения принесла в свою копилку новые успехи, войдя в топ-50 вузов до 30 лет рейтинга молодых университетов ТНЕ и в топ-100 общего мирового рейтинга молодых университетов до 50 лет. Она стала первым российским университетом, вошедшим в топ-лист мирового институционального рейтинга THE Young Universities.

Первый номер журнала "Философия" посвящен теме "Государство и революция"

Первый номер журнала "Философия" посвящен теме "Государство и революция"
Вышел в свет первый номер журнала "Философия", организованного силами Школы философии факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ

Университет Прованса выпустил книгу школы лингвистики о звуках животных

Университет Прованса выпустил книгу школы лингвистики о звуках животных
В издательстве Университета Прованса вышла монография «Verba sonandi: représentation linguistique des cris d'animaux» под редакцией и общим руководством руководителя школы лингвистики Екатерины Рахилиной.

Рубрика «Язык дня» на сайте «Арзамаса»

Рубрика «Язык дня» на сайте «Арзамаса»
С 6 по 31 марта на образовательном интернет-портале «Арзамас» выходила рубрика «Язык дня», подготовленная сотрудниками лаборатории лингвистической конфликтологии и современных коммуникативных практик Максимом Кронгаузом, Александром Пиперски и Антоном Соминым.

Новый онлайн-курс "Основы философии" от преподавателей школы философии НИУ ВШЭ

Новый онлайн-курс "Основы философии" от преподавателей школы философии НИУ ВШЭ
На платформе Coursera стартовал новый онлайн-курс "Основы философии: о чем спорят философы сегодня", подготовленный командой преподавателей школы философии НИУ ВШЭ.

Видеозапись семинара «Думают ли историки и если думают, то зачем? Профессор Павел Уваров о научном рецензировании»

Видеозапись семинара «Думают ли историки и если думают, то зачем? Профессор Павел Уваров о научном рецензировании»
21 марта профессор Школы исторических наук Павел Уваров провел мастер-класс «Думают ли историки и если думают, то зачем?» для участников и гостей Школы рецензирования. Опубликована видеозапись семинара.

Мастер-класс Юлии Лейкиной «Рецензия и становление субдисциплины»

Мастер-класс Юлии Лейкиной «Рецензия и становление субдисциплины»
24 марта Юлия Лейкина (PhD Institute of Historical Research, London, UK) рассказала о рецензиях как атрибутах становления субдисциплины на примере морской истории Российской империи XVIII века.

Максим Кронгауз провёл вебинарна базе Brandeis University (Бостон, США)

Руководитель научно-учебной лаборатории лингвистической конфликтологии и современных коммуникативных практик НИУ ВШЭ провёл вебинар «Современный русский язык в интернете и других новых коммуникативных сферах».

Школа лингвистики запускает курс по лексической типологии на Coursera

Школа лингвистики запускает курс по лексической типологии на Coursera
Курс "Towards language universals through lexical semantics: introduction to lexical and semantic typology" ведет руководитель школы Екатерина Рахилина.

Видеозапись семинара «История идей»

Видеозапись семинара «История идей»
Участники и гости ридинг-семинара «История идей» обсудили роль контекста в истории идей на примере статьи Валентина Волошинова «Слово в жизни и слово в поэзии. К вопросам социологической поэтики», опубликованной в журнале «Звезда» в 1926 году. Главным докладчиком и модератором семинара был историк русской мысли, философ и переводчик Николай Плотников (Бохумский университет).

Кризис как сюжет

Кризис как сюжет
Александр Филиппов и Глеб Павловский в редакции "Гефтер.ру" обсудили, как устроены резонансные дела в России и правосознание власти

Сергей Матвеев провёл мастер-класс «Практика научного рецензирования»

14 марта старший научный сотрудник ИГИТИ Сергей Матвеев провёл мастер-класс «Практика научного рецензирования» для студентов магистерской программы «История художественной культуры и рынок искусства». Участники обсудили необходимые и возможные компоненты рецензии, требования к рецензируемым работам, а также проанализировали «удачные» и «провальные» стратегии рецензента. Смотрите материалы.

И.М. Савельева и А.М. Руткевич в Варшавском университете

И.М. Савельева и А.М. Руткевич в Варшавском университете
Директор ИГИТИ имени А.В. Полетаева Ирина Максимовна Савельева и декан факультета гуманитарных наук Алексей Михайлович Руткевич провели переговоры о новых направлениях сотрудничества между Вышкой и Варшавским университетом с представителями факультета Artes liberales – проф. Ежи Аксером, Яном Кеневичем, проф. Робертом Сухарским и проф. Павлом Степенем. Обсуждалась также стратегия реализации трехсторонней магистерской программы “Cultural and Intellectual History Between East and West” (Кёльнский университет, Варшавский университет, Высшая школа экономики).

Придыхание и аффрикаты на карте Кавказа

Придыхание и аффрикаты на карте Кавказа
Преподаватель школы лингвистики Георгий Мороз рассказал о том, как разработанный им картографический программный пакет помогает изучать фонетику адыгских языков.

Участники семинара «История идей» обсудили роль контекста

Участники семинара «История идей» обсудили роль контекста
Участники и гости ридинг-семинара «История идей» обсудили роль контекста в истории идей на примере статьи Валентина Волошинова «Слово в жизни и слово в поэзии. К вопросам социологической поэтики», опубликованной в журнале «Звезда» в 1926 году. Главным докладчиком и модератором семинара был историк русской мысли, философ и переводчик Николай Плотников (Бохумский университет).